Cùng với
công tác đào tạo, công tác nghiên cứu khoa học đã được Hội Đồng Quản Trị và Ban
Giám Hiệu đặc biệt quan tâm thông qua việc ban hành các chủ trương, chính sách
động viên, khuyến khích cán bộ, nhân viên, giảng viên và sinh viên tham gia
thực hiện. Đây còn là một chỉ tiêu thi đua (bắt buộc) đối với các đơn vị và cá
nhân ở Duy Tân. Trường cũng không ngừng đầu tư tài liệu và thiết bị nghiên cứu,
mời các giáo sư đầu ngành trong và ngoài nước hướng dẫn nghiên cứu cho đội ngũ
của trường, gởi giảng viên đi tham gia các hội nghị và hội thảo nghiên cứu khoa
học quốc gia và quốc tế.
Kể từ năm 2002 – 2007 có 97 đề tài nghiên cứu cấp trường do giảng viên đăng ký
và đến cuối năm 2007 đã có 49 đề tài được nghiệm thu đúng hạn. Từ năm 2007 đến
nay, có 06 đề tài cấp trường và 01 đề tài cấp Bộ bảo vệ thành công, có 32 giáo
trình nội bộ, 09 dự án, công trình công nghệ thông tin phục vụ cho công tác
quản lí và đào tạo của trường đã được nghiệm thu và 01 giáo trình được xuất bản
toàn quốc. Hiện tại, trường đang triển khai thực hiện 78 đề tài nghiên cứu cấp
trường cho giảng viên, 01 đề tài nghiên cứu cấp Bộ, 29 giáo trình nội bộ, 9
giáo trình xuất bản toàn quốc, 254 đề cương chi tiết môn học và 11 dự án, công
trình công nghệ thông tin.
Công tác
nghiên cứu khoa học trong sinh viên cũng được nhà trường chú trọng và quan tâm
đúng mức. Cho đến nay đã có hơn 102 đề tài nghiên cứu khoa học được sinh viên
thực hiện và đã có 10 công trình được nhận giải “sinh viên nghiên cứu khoa học” của Bộ Giáo Dục. Hiện tại có 69 đề
tài nghiên cứu của sinh viên đang tiếp tục được triển khai. Ngoài ra, sinh viên
Duy Tân còn giành được 3 giải Loa Thành trong xây dựng, 06 giải Olympic Toán
học, 04 giải Olympic Tin học và 09 giải thưởng thi thiết kế nhanh của hội Kiến
trúc sư Việt Nam.
Mục tiêu của lãnh đạo nhà trường là phát triển Duy Tân thành một trường đại học
ứng dụng nhằm đào tạo ra những chuyên viên, cử nhân, thạc sĩ có khả năng thực
tế cao, có thể bắt tay ngay vào các công việc thực tiễn mà không đòi hỏi các
doanh nghiệp sử dụng lao động phải mất thời gian huấn luyện lại. Mục tiêu này
nhằm khắc phục lại những hạn chế của cách đào tạo thiên về lý thuyết, từ chương
mà nhiều trường đại học ở miền Trung hay trong cả nước thường mắc phải. Tuy
nhiên, không vì thế mà Duy Tân đặt nhẹ vấn đề nghiên cứu, công tác nghiên cứu ở
Duy Tân được đẩy mạnh cho các chủ đề mang tính ứng dụng cao, đi thẳng vào thực
tiễn, và gắn nghiên cứu với doanh nghiệp. Nội dung của các đề tài nghiên cứu đã
và đang là minh chứng cụ thể cho mục tiêu mang tính chiến lược này của lãnh đạo
nhà trường.
